
教师面试打高分技巧


该如何通过学校的教师面试?
我曾经有幸担任过教师面试工作,我来说一下作为教师面试应当注意的基本方面。
一、仪表妆容
参与面试的同学应该着正装,切忌穿得花里胡哨,女孩子如果要化妆的话,应该是淡妆,切忌浓妆艳抹。人的第一印象是非常重要的,所以你如果想给考官留下一个好的印象,在穿着方面一定要注意。
二、罗辑思维
一般来讲,参与面试的同学提前半个小时抽到说课的题目,这个时候你有半个小时的时间进行说课的准备。这种准备一般要按照上课的次序来进行,比如先组织教学,然后课堂的引入,然后重点难点,师生的互动,题目的训练,作业的布置等环节。这就需要考生有很强的逻辑思维性,有条不紊的按照1234进行阐述。
面试的同学一定要注重语言的艺术,说话时候抑扬顿挫,重点突出,切忌一个语速,一种语调阐述下来。语言的艺术要和肢体语言进行配合,在讲述到重点难点的时候,可以搭配适当的肢体语言,比如手势,再比如身体的前倾等,再加上重点的语气和富有感情的讲解,让监考老师对你有个好印象。
四、才艺展示
面试的同学在授课的过程中一定要想办法融入才艺的展示,比如你唱歌比较好,你可以在你的授课过程中融入进去。总之用你最拿手的特长,引起监考老师的重视,让老师认为你是多才多艺的,适合教师这个岗位。
五、时间把控
学校面试主要是课程试讲,就是像一名真正老师一样讲一节课。看的是老师讲课的精气神,是否具备课堂hold住学生。讲课的过程中需要语言神态符合教师的行为规范,用一些具体的例子是很容易打动评委老师的,好好准备,别紧张,相信自己的能力。
教师面试成功的经验如下:
一、有效突出面试试讲的重难点内容。无论什么科目一定要让考官了解你对所讲内容的重点与难点比较清楚,且能通过有效的教学方法进行传递,这一点是最关键的。否则就会出现将有效时间平摊在每个知识点上就不行。
二、合理的教学方法的运用。教师面试中不能一味的使用讲授法,要适当***用演示法、小组讨论、角色扮演等教学方法,让学生能参与到你的教学过程中,凸显学生的主体地位。
三、面试环节完整,有限时间内能将整个教学环节展现出来。从导入--课程内容讲授--强化练习--总结--布置作业等,能有效展现一名合格教师的素质!
1、要提前准备好说课
我所在的地区当时还招聘事业编教师,但无论是否有编制,考试的内容大同小异。说课肯定是最重要的一环。
说课首先考察你的语言表达的基本功和对学科教学的基本理解。首先要明确说课的几个环节,熟知几个常用的教学方法,了解你想要应聘的学段学生的基本学情。这样使你的说课不至于空洞。另外,最重要的还是你教学设计的基本功。教师应聘,尤其是应届、往届生应聘,不求教学设计多么新奇精美,只求思路清晰,重点突出。能做好这两点就成功一大半了。
不要忘记说课时间的把握,要杜绝时间不够没有进行完这种情况的发生。
我应聘时还进行了答辩。所谓答辩就是考官问一些教学教育中常见问题你的处理方法,或对一些与教育相关的社会热点问题或法律法规政策等的理解,自己的看法。
这个环节语言表达无比流畅,切三观一定要正!一切以学生为重,以学生安全为重。牢牢把握住这几点基本不会出错。
3、在面试之前会有笔试的考察。这一方面如果是新手没有教学经验的建议报辅导班。考试一般分两部分,有些地区会分两科:教育理论和学科教学。自己复习有如大海捞针,可以报班学习。但市面上基础班、提高班、押题班等太多了。我建议平时自己准备,最后报一个冲刺班。押题班东西太少基本听不着什么,冲刺班还是会提纲挈领的捋一遍,同时又重点突出,效果最好。
最后,希望所有想加入教师行列的童鞋们都能马到成功~~
面试,不管是什么形式的,其本质是考察您是否合适当教师,不是考察您的教学水平或者理论层次,所以气场第一、从容第一,主要体现在语言表达、仪容仪表、教姿教态、心理素质、教学气质以及教学理解等方面——显性的排第一。这是种综合的印象,其核心是气场。步履从容,昂首挺胸,表情自然,不卑不亢,微带亲切之意,敲门、进门、关门、示意、迈上讲台、站正……一系列动作井然有序、从容不迫、没有多余动作,这基本就是合格以上了;吐字清晰、语速张弛相间、声音有穿透力、语言简练、手势步伐自然、注重眼神交流、有***想互动,基本就是优秀了;若是书写工整有一定的书法基础,根据课堂设计有一定的亮点展示,即便忘词也能自然化解,那基本就没问题了。这些都需要练习。三分天注定是本性,七分靠打拼是练习。
另外,千万练练字。哪怕您的字练了之后也觉得写得很差,还是要练一下,可以规范您的书写动作,最起码可以在写的时候不会显得很随意,尤其要练粉笔字,或者是油性笔在白板上写字。掌握点技巧,很可以加分。
你是如何通过教资面试的,有什么经验分享吗?
教资面试时,试讲占了很大的比重,面试能否通过,很大程度上是由试讲决定的,下面 面试中遇到各种问题应该如何应对。
1.教案不会写
在进行试讲之前,有20分钟的教案书写时间,写教案也是很重要的,不是写的越多越好,写的越全越好,而是能最精准的用最简练的语言,概括出讲课的思路,这才是最佳教案。
如果教案过于拖沓,反而会增加的备课难度,以及影响临场发挥,所以不要码字数。
2.思路混乱无逻辑
很多人都被【普通话】考试中的说话题难住过,其实它就是一个缩小版的【面试试讲】,都是要依靠一个话题,讲一段话出来,所以这种[_a***_]对考生的逻辑思维是有很高要求的!
如果说逻辑思维不是几天内能速成的,起码可以用一些外在因素来简单塑造它,比如逻辑连接词,这也是许多同学讲课觉得难的地方,衔接不上,那就多用一些首先,其次,最后,哪怕不记得自己要讲什么,也能明确是哪一条忘记讲了。
而且像写作文一样,教案就是试讲的大纲,所以又回归到第一个问题了,有个清晰的教案,试讲就赢了一半。
3.紧张的心态
适当的紧张是【超常发挥】的催化剂,但过度的紧张就是【考试失败】的导火索。
教师面试成绩82.6算高分吗
教师面试中82.6分算是一个挺不错的分数了,但其实真正我们并不是药关心这个分数高不高的问题,也是关注这个分数能不能帮助你上岸的问题。
实际上要看竞争同岗位的人,本场一起面试的人做一个横向对比才对,82.6分看似分数不错,但有时候并不会让你上岸,而七十几分可能是低分,但运气好的话也是足以让你走上岗位。
如何让教师资格面试答辩更出彩?
1.从容灵活的心态
2.把面试你的当成小学生
3.言行举止端庄
4.介绍自己,并描述你所善长的
5.提前做点功课,提出几点目前教学方面的不足,你将在这几方面如何去做,方法要切实可行。
6.说完上面几点,估计要给你提问了,冷静回答问题,想好再答,不好回答的问题不要正面回答,打个比方,提问者说,现在孩子难教,不听话的时候打几下也没关系,我认为是可以的,我就是这样做的,你有什么不同意见,你认同,他会认为你脾气不好了你不认同,他会认为你不尊重他,因为你无法判断他说的真***,可以说,人生下来都是一样的,都是好孩子,他和什么样的人在一起久了,他就会成为什么样的人,我自认为是一个品德不错的人,我不能保证把我所学到的百分之百都能教给我的学生,但我相信,我一定能影响我的学生,让他成为一个品德优良的人
7.保持微笑,不要太正式
教学设计类型
考官为了进一步考查考生的教学能力与应变能力,要求考生对课堂实施中的具体环节或者具体教学行为进行概括或者解释。问询应试者对于考试的内容是否清楚,也借机对于其设计与课程真实的实施环节进行匹配,看应试者试讲是否存在教学失真以及重难点不突出等问题。
教师编面试差10分怎么逆袭?
1.停止否定自己。
放在第一项来说是因为它真的很重要!
首先,你需要肯定自己,告诉自己我可以,多给自己积极的心理暗示。
其次,勤能补拙,熟能生巧,想要有实质性的变化需要大量的练习,凡靠努力就可以改变的事情往往都是最简单的事。
2.提早准备,不打无准备之仗。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.wnrkw.com/post/25192.html发布于 2024-08-07