疫情后学生面试技巧与方法：疫情期间面试自我介绍

摘要： 本文目录一览：1、作为学生现在出去采访有关疫情的问题可以提问什么呢?作为学生现在出去采访有关疫情的问题可以提问什么呢?...

本文目录一览：

• 1、作为学生现在出去采访有关疫情的问题可以提问什么呢?

作为学生现在出去***访有关疫情的问题可以提问什么呢?

1、戴口罩是为了防止***的传播，我们应该听从国家的安排，戴上口罩。在非常时期老师现在是直播上课吗？我接触到的不是这样的，我们是运用微课、微视频制作教学***上传到网络，然后供学生观看学习。

2、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，***访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和***访对象之间建立融洽关系的程度。

3、传染源，最好找到传染源并隔离，防止播散***。切断传播途径，如果是空气传播，最好每个人都戴口罩，阻断传播途径。如果是接触传播要勤洗手、衣服、头发。如果有口腔、肠道传播需要把所有入口的东西进行高温消毒，煮熟后食用，不要生吃。保护易感人群，每个人都是******的易感人群。

4、你觉得疫情对你的生活有什么影响？现在出门还需要戴口罩吗？对于我们国家的疫苗你是怎么看的？对国家应对疫情的行动感到满意吗？在这次疫情中，有无数的医生、护士挺身而出、逆流而上。

5、疫情可以***访这些问题：疫情爆发以来，最让你深有感触的是什么。普通群众应该怎么样佩戴口罩才能更科学更节约。如果我身处医院的发热门诊，医院将如何降低我的被感染概率。疫情过后你最想做的一件事是什么。在抗击疫情的过程中你产生了哪些情感。您是否经历了身边人出现症状的恐慌。

6、问题四 问：您觉得大学生在这次疫情中应该有哪些思考和成长？人民日报有一个很有意思的数据，现在的大学生比起疫情前对养生的关注度提高了。