香港大学面试反问技巧是什么

摘要： 陈述句改反问句10句？修辞手法五种各五句？陈述句改反问句10句？例如：【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？【例2】：我们不能浪费时间。我们怎么能浪...

1. 陈述句改反问句10句？
2. 修辞手法五种各五句？

陈述句改反问句10句？

例如：

【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

【例2】：我们不能浪费时间。

我们怎么能浪费时间呢？

【例3】你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。

你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗?

【例4】美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。

美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？

【例5】作为学生要遵守学校的规章制度。

陈述句:你的作文发表了。

反问句 : 难道你的作文没有发表吗?

陈述句：你的回答被***纳。

反问句 : 难道你的回答没有被***纳吗?

陈述句：你周六去了公园。

反问句 : 难道你周六没有去公园吗?

反问句改陈述句练习及答案 1.难道这件事我会不知道？ 这件事我知道。 2.难道我有这么笨吗？ 我没有这么笨。 3.你不觉得这样做不对吗？ 你应该觉得这样做不对。 4.你怎么能这样做呢？ 你不能这样做。 5.难道我们能浪费时间吗？ 我们不能浪费时间。 6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。 7.难道你不能自己回家吗？ 你能自己回家的。 8.这难道不是你的？ 这是你的。 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。 10.朝这个方向走，不是越走越远吗? 朝这个方向走，越走越远。 【注】反问句改陈述句方法： 1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

1、战士们不能离开自已的阵地 。

1、战士们怎能离开自已的阵地呢？

2、我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。

2、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？

3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。

3、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？

4、这个故事使我感动得流泪 。

4、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？

5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理 。

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？

修辞手法五种各五句？

1. 桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

2. 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活; 它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河? 那在山脚缠绕不断的自然是汶河; 那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

4. 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

修辞手法有很多种，我们常用的有比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶等修辞手法。

修辞手法五种各五句，应该是各一句吧？

1、比喻：他灵巧得像个猴子。

2、柔软的枝条像春姑娘的头发在风中轻轻摆动。

3、排比：公园里的花五颜六色，有红色、蓝色、白色、紫色、粉色……姹紫嫣红，美丽极了。

4、夸张：他眼睛瞪得简直像铜铃一样大。

5、设问：这难道是巧合？当然不是，这只是个形式而已。