老师招聘面试答题技巧分享怎么写

摘要： 教资面试答辩环节老师问了4到5个问题，有没有过的可能呢？请问教师招聘中的面试微型课，该怎么准备呢?流程是什么呢？教资面试答辩环节老师问了4到5个问题，有没有过的可能呢？ 教师资格证...

1. 教资面试答辩环节老师问了4到5个问题，有没有过的可能呢？
2. 请问教师招聘中的面试微型课，该怎么准备呢?流程是什么呢？

教资面试答辩环节老师问了4到5个问题，有没有过的可能呢？

教师资格证考试过与不过，考官是看你的整体综合素质，整场考试过程分为三环节，结构化，试讲和答辩。

结构化环节，主考官会抽两道题，一般是自我认知和人际沟通方面的。结构化答题有技巧: 点题，析题和总结。考生在做答之前不要紧张，思路清晰，表达明了。

试讲环节，如果考生之前有教学经验那就最好不过，如果没教学经验那就完全靠演，想像三个考官都是学生，满屋子坐满学生。讲课声音宏亮，***澎湃，但不能触碰底线，犯原则性错误，比如忘记板书，板书内容有错误！或者你讲的知识点是错的。那想通过不可能！还有就是把控时间，超时想通过也很难，除非前面讲的很精彩！

答辩环节,考官针对考生前面结构化和试讲内容提出的问题。前面考生讲的好，考官一般不会提什么问题。

总之，教师资格证面试，考官看的是你整体素质，三个考官一起评分。楼主不用担心，静待成绩，也许结果没你想象的那么差呢？

请问教师招聘中的面试微型课，该怎么准备呢?流程是什么呢？

一、什么是微型课

微型课就是比正常课时间长度短、教学容量小的课。一节微型课用时约为一节课的二分之一至四分之一不等，一般有10-20分钟。微型课能够在有限的简短时间内，更加有效的考察教师的教学基本功和教育教学能力，促进教师教学能力的提高，因此常用于教师培训、选拔、教学竞赛、教师评价、教师招聘等。

二、微型课和45分钟的授课有什么不同

特点1、小而微

所谓的微型课中的微指的就是时间的简短。和45分钟的课程不同的地方就是微型课往往仅仅有一堂课时间的二分之一或者四分之一。这就要求我们不可能像正常的一堂课把所有的内容都呈现出来。所以在进行微型课教学的时候要抓住课文的重难点，重点突出，精选教学环节和精炼教学语言，方可脱颖而出，取得好成绩。

特点2、微而具

虽然微型课时间简短，但是我们在微课教学中仍然是要呈现出一堂较为完整的课程。也就是执教者须突出教学重点、难点，在教学过程中呈现导入、新授、巩固、小结等教学环节，即便我是讲解一个知识点那么我的教学环节也应该是完整的，这样微型课才达到其目的，所以我们在进行微型课的时候也需要注意环节的完整性。

特点3、无生课堂

微型课更多时候是无生的课堂，即无学生课堂，正是没有学生的课堂，所以我们在进行微型课教学的时候有很多学生活动的地方就可以通过课堂教师的语言带过，才能够在短短的时间里完成一堂课。但是即便是没有学生的课堂我们在进行微型课的时候老师也要设计学生的活动，但是切记，此时的学生活动更多的是老师自己呈现出来，预设学生的反应，这要求我们老师要熟悉教材和熟悉学情，方可将这个环节设置好。

三、如何上好微型课

教师招聘中的微型课一般是试讲哦，面向的对象是学生（教师资格证面试试讲是“无生试讲”），用生动直观的语言，引导学生掌握具体的理论知识或者实验技能，以实

现教学目标的完成。

试讲面对的是学生，在进行具体实施的时候，需要仿照真实上课的情境，大体来

说分为导入新课、新课讲授、巩固提高和小结作业四个环节，在具体环节展开的

时候，不仅要体现教师的活动，还要模拟体现对于学生的反馈和评价。

比如物理在进行《加速度》课例试讲教学的导入新课环节，可以进行如下演示：

同学们，我们都知道，速度是衡量物体运动快慢的物理量，那么大家结合教材内

容想一想，有没有一个物理量是衡量速度变化快慢的呢？