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即将要上讲台讲课了,有没有老师能传授一下经验?
1.认真读教材,抛开参考书,现在学生的位置思考问题,然后查阅资料,写出教案。
2.尊重学校里的所有员工,虚心向有经验的先生请教,多听听他们的课。
3.养成读书和写文字的习惯,这是一个人的财富。
4.及时总结课堂得失,不妨写写教育随笔。这能让你进步很快。
5.严格要求学生,让学生养成良好习惯。
6.以身作则,给学生做好榜样。
7.最后祝您成为优秀的教师。
教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业,老师是用自身行为去示范给学生的工作。
一、让知识“活”起来。
把第一课的教学内容划分成几个知识点,每个知识点要有充分的扩展知识点,既要有理论又要有应用。不要死记硬背,平铺直叙,给学生一股清流。
二、让语言生动有趣。
讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感;太絮叨学生容易犯困。
应该掌握一种节奏,就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。
组织语言不能像白开水,适当引经据典,美联金句。要充分展示你的内涵品质。
三、穿衣打扮合体,即不奢华又有品位。
第一印象非常重要,既要展示你的风***,又要让学生感到你的深奥,不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生,用多才吸引学生。
总之,要把职业当事业做,要不忘教育初心,牢记教师使命。
祝你成功!
一家之言仅供参考。
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上课前用心备课
备课很费时间,远超在课堂上的45分钟。现在大学上课一般都用PPT,提前做好PPT并掐着表演练几次。我会把每页PPT要说的话写在word里或PPT下面的备注中,练习两三遍直到能够脱稿说出来。这么做比较耗时间,但是效果也很好,上课时看到PPT就知道该说什么、怎么说。
头几次上课会紧张,尽量放松
因为紧张的时候语速会加快,原来准备的45分钟的内容可能20分钟就讲完了。这样后面的时间会很尴尬;而且讲得快学生也很难记得住。所以讲课时有意识地放慢语速,这样自己也有思考的时间。
多跟学生互动
如果只顾自己在讲台上滔滔不绝地讲课而不管台下的学生,学生很容易走神开小差,自己也会非常累。多跟学生互动,隔一段时间提个问题,挑个学生回答或者让大家一起回答。学生知道自己有可能被提问,就不敢开小差了,听课效果会显著增加。
我听过一位有名的老师讲课,很少在讲台上一动不动地待着,经常一边说话一边在教室里来回走;讲一会课就会提几个问题让学生回答。所以他上课学生各个精神抖擞,没人敢走神。偶尔有个别学生开小差或者玩手机,肯定会被点名回答问题。
尽量不要拖堂
下课铃响了就尽快结束这堂课,讲不完的东西下节课再讲,拖堂只能出力不讨好。我们做学生的时候就讨厌老师拖堂;现在当老师了,自然也能理解拖堂时学生的感受。
祝你成功起步!
以上就是我的回答,感谢阅读,很高兴与大家交流。我是 @研途知事 ,大学老师,关注考研,喜欢分享备考经验和干货,欢迎点赞、关注 ヾ(≧▽≦*)o
我不知道你是教哪个科目的老师,是教小学、中学还是大学呢?我是一名中学语文老师,如果你也是一名中学语文老师,你即将要上台讲课了,我告诉你:
语文,是最包罗万象的学科,教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科,教语文最能感受人间冷暖;语文也是最美的学科,教语文最具美感享受。于是,作为语文教师,我在辛苦之中有着与学生的心灵交流,享受为人师丶为人友的快乐;有着与文本触摸对话,享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智,让我更有人文情怀。
作为语文教师,需要超大容量的知识积淀,要有见微知著的灵性,要奔放***,洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养,更醉心于从古今中外名著经典中,***撷精华,在学生身上酿出"蜜“来。
语文课必须上出"语文味“,知识与能力是重中之重,过程与方法必不可少,情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生,老师作为参与者、引导者,让学生在愉悦中获取,这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。
最后,我要重点强调:在现代背景下,语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。
因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底,可以使自己语文教学左右逢源,游刃有余。
语文老师太需要眼界了。开阔的眼界,可以使自已的思想总是高屋建瓴,从而启人心智。
语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现,总会使学生豁然顿悟,从而渐生出智慧。
啰嗦了这么多,但愿对您有所启迪,有所帮助。不对之处,敬请批评指正。
我是周老师,很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍,希望你能够在教育战线上越走越顺,越走越好,越走越远。
如何解决这些问题?我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。
有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳
充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿,有句俗语:走到那里黑,就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此,教学来不得半点马虎,蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。
上课前,教师要明确自己的教学任务,围绕着任务,认真阅读教材熟悉教材,准备好教案、PPT课件。
再好的文才,再优秀的教案,如果没有课堂组织能力,也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。
知识并不是孤立的存在,它们有着紧密地联系,新教师要注意教学内容的衔接,各知识点之间要巧妙转换,融汇贯通。
课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”,教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣,新教师要注意突出学生的主动性,多和学生互动。
兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际,可以设置游戏、抢答、故事、动漫、小组讨论等多种形式,活跃课堂气氛,提高学习兴趣。
教学一气呵成,令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓,主次不分。要学会把控教学节奏,教学重点、难点要突出突破。
鑫世界珠宝福州分部怎么样?我想去他家应聘,不知道收不收刚毕业的大学生?
鑫世界珠宝收刚毕业的大学生,刚毕业的大学生刚开始自己的人生和职业规划,必须要有一个很靠谱的公司,鑫世界能够带给这些大学生更多的人生经历,更好的人生经验,值得考虑。
当你的收入被迫停止了,你还能过多久?
谢谢邀请。每一次回复都是一次修心的机会。
当你的收入被迫停止了,你还能过多久?
我们小的时候有收入吗?我们一样过的无忧无虑。为什么?因为有父母在,我们吃喝不愁。现在我已五十岁,孩子己上班了,单位与收入还不错,这个不是重点,重点是孩子的生存能力很强,她完全有能力为我养老。另外,我每年都会义务帮助三十个学生的学习工作。如果我真的收入被迫停止了,这三十个学生及其家人,也不会看着我挨饿。平时多做善事,关键时刻总会有人帮你。感谢信任,关注我们,一起成长。
题主的问题答案不麻烦,我告诉你:还要过很久。当你的收入被迫停止了,难道就到世界末日了吗?难道就是到日子终结的时候吗?我感觉题主的问题有含义在里面,那就是收入被迫停止了,你感觉人生就到了终结了,你认为未来不再是逗号,而你渴望的是一枚句号?是不是?有点可怕啊,我感觉你有点懦夫的行为,来此一世容易吗?人总会遇到困境,也总有走不出困境的某段时光,但切记不能向困境低头,记得有句名言说得好,当人走到路的尽头的时候,不是没有路,而是该拐弯了。希望这个名言,让我们认清现实,勇敢面对,开始新[_a***_]。上帝总会给人留下活路的,关上了房间门,就会在墙上凿开一扇窗,当收入停止了,可以去应聘另一种工作,还会有收入糊口。当然,题主也许有另层含义,当人的任何收入都停止了,自然条件下的人还要过多久。对这个,我没经历过,也不知确切答案,只能对你阿弥陀福了![呲牙][呲牙]
谢邀请!这个被迫停止收入的原因,如果是重大疾病外的,只要不丧失劳动能力,我觉得我能一直坚持下去。因为我是种地的,本来就没有固定收入,看天看身体吃饭,本人最自信的特点是勤劳,不喝酒不买烟,也不讲究吃啥穿啥,自给自足,衣食无忧是最低保障。如果是身体原因,失去劳动能力,我也能坚持。早年自己就买了一份养老保险和大病意外保险,我儿子对我又特别好,孙子六岁了,他除了伸手援助我,从没向我要过啥。再是还有社会***,我觉得应该没问题。
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