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摘要： 江都国际学校招聘考试内容？江洲小学教学质量怎么样？45岁的小学老师，还有争取中小学高级教师职称的必要吗？江都国际学校招聘考试内容？国际学校初中部，会在每年五月份开始招生报名，小升初...

1. 江都国际学校招聘考试内容？
2. 江洲小学教学质量怎么样？
3. 45岁的小学老师，还有争取中小学高级教师职称的必要吗？

江都国际学校招聘考试内容？

国际学校初中部，会在每年五月份开始招生报名，小升初考试前后进行提前招生，考一张试卷，左边要写两片小短文，右边是数学填空题，反正我去考试的时候是这样的别担心，试卷简单的要命，让我很失望，根本不像提前招生，只要细心就肯定能录取国际学校就是生源好，其他没什么，学校简直小得跟两个篮球场打不多大，如果想今后有更大发展的话建议去上三***强班，全校只有一个，强人荟萃，只有奥数竞赛获过奖的人能进，班上最垃圾的人都考上扬中了，哈哈

江洲小学教学质量怎么样？

江洲小学教学质量很好，江洲小学很重视教学质量，学生从小培养德，智，体全面发展，通过人才招聘，教师能力水平不断提高，近期招聘外教，开设双语教学班，很受学生家长们的欢迎。

45岁的小学老师，还有争取中小学高级教师职称的必要吗？

45岁小学教师，当然有争取中小学高级教师职称的必要。

第一，45岁正是年富力强的好时候，多数人事业家庭都稳定了，此时不争更待何时？

第二，争取中小学高级职称是对自己工作的认可，所以要努力争取。

第三，如果实在不能争取到，一定要调整好心态，只要尽力了就行，千万不要太计较，否则对自己的心身不利。

作为45岁的教师应该争取高级职称，不应该放弃。

这个年龄正是经验很丰富的时候，也是心理成熟，相对平静的时候。只要在一线工作，工作努力，就有机会晋级。

一、争取晋级是一种动力。

晋升高级，竞争应该比较大。要有较好的工作业绩，要承担更多的工作，要参加科研活动，还要写论文，似乎一直繁忙。但这正是老师价值的体现。老师就应该通过教学，并不断改进教学，获得学生、家长认可。争取晋级的意愿与干好工作的初衷是一致的。不想晋级也得认真工作，莫不如在努力工作的同时，也考虑职称晋级，这样会更有动力。

二、职称晋级也是一种认可。

职称是老师工作的一个侧面反应。尽管它不完善，尽管它让一些人抱怨，但是在目前情况下，它依然是检验老师的一个标准。能够晋级，某种程度上，是对老师工作的一种认可。所以，在认真工作的同时，也要认真的对待职称晋级。

三、不要让晋级成为心病。

有的老师一心想晋级，所有的努力都冲着晋级去的。一次晋级失败，顿时沮丧消极。还有的老师，一旦晋级了，马上以各种借口，推出教学一线。这都是不可取的。

总之，对于一名老师，高级职称即是利益，也是荣誉，同时，也是一种评价。不在乎它或过于看重它，都不可取。

从2017年职称改革，小学和中学职称统一改革，将中学二级教师和小学一级教师改为中小学二级教师，将中学一级教师和小学高级教师改为中小学一级教师。另外增社中小学高级教师（副教授级）。本意就是把现有教师职称降一级。让老师继续向更高级评定。

这样的好处是：以前小学最高级是小学高级教师，现在降为一级教师。主要原因是，大部分教师在40岁左右基本就评比到了，缺乏进取心，在以后的优质课竞选，论文评比，发表著作缺乏进取心，想着都是青年教师的事情。

问题提到45岁还有评比的必要吗？我肯定的回答你！有必要，而且争取一定评上。原因如下：1，评上高级教师岗位工资等级晋升一级，如果你是一级教师最多晋升到专业技术8级，但是你如果进了高级教师，可以等一年直接进7级，以后每5年进一级，5级封顶。45岁可以到退休晋级到5级。如果能达到教授级，那可以继续晋级。这个比较困难，我们全县都只有1，2名教师。

2.国家政策对于女教师，如果职称达到高级教师，可以返聘到60岁（原本55退休），教师是一个特殊的行业，到了50岁以后，学校都会照顾年老的教师，从课程量，主要程度都会照顾，一般安排一些副课，每周10节课以内。一句话，轻松，混日子。但是在老师中，他们的工资最高，上课是最少的。年轻教师又不好跟他比较。因为每个人都有老的那一天。去年我们学校有一个老师59岁了都去评比，最后还是评上了.今年就返聘了。我们都感到欣慰。

所以，45岁肯定要去评比，以后退休工资也高！